INTRODUCCION

//Resumen //  El presente trabajo se realizó con la finalidad de elaborar una actividad colaborativa de forma más interactiva sobre la manera de aprovechar las herramientas tecnológicas en la educación. Es así como se analiza las características, ventajas, implicaciones pedagógicas y propuestas de uso en el campo educativo de los pizarrones digitales interactivos una de las herramientas tecnológicas más usadas en la actualidad.   I ntroducción  En el mundo actual gracias a los avances tecnológicos se cuenta con el privilegio de disfrutar de una alta gama de aparatos los cuales hacen la vida más fácil y permiten suplir las necesidades que se presenten. El campo educativo no ha sido ajeno a esta realidad, por tanto poco a poco viene incorporando diferentes herramientas tecnológicas que permite que los procesos de enseñanza aprendizaje se desarrollen de forma más dinámica, significativa e interactiva. En el presente trabajo se desarrolla la temática relacionada con los pizarrones digitales interactivos, por medio de un trabajo colaborativo donde se plantea la existencia dos empresas que ofrecen pizarrones electrónicos los Smartboard y los Promethean, tratando de dar respuestas a una serie de interrogantes que permitan definir claramente sus características, ventajas pedagógicas y a partir de lo anterior escoger una de esas dos opciones para el uso en un escenario determinado. Finalmente, con la información obtenida, se elabora un ejemplo de cómo se utilizaría el PDI para la enseñanza-aprendizaje de un tema en un nivel educativo particular.